Durata 30 ore (in incontri da 2 o 3 ore) Destinatari Primaria secondo ciclo – Secondaria di primo e secondo grado Azione 10.2.2 Sotto azione 10.2.2A – 10.2.2B Tipo di intervento Competenza in materia di cittadinanza – Competenza in Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica
Come gli archeologi anche i ricercatori del CERN attraverso tracce risalgono alla natura e alle caratteristiche delle particelle che le hanno lasciate. Dopo una panoramica sperimentale sull’elettromagnetismo cerchiamo di interpretare i disegni lasciati dalle particelle in un rivelatore. Scopriremo chi le ha lasciate? Un’indagine alle alte energie! Obiettivi proposti Promuovere leggi
Dalla teoria alla pratica: divertiamoci con l’elettromagnetismo. Vettori, regola della mano destra e forza di Lorentz non sono mai stati così divertenti! Durante quest’attività sarà possibile costruire un semplice motorino elettrico e, osservando la trasformazione dell’energia elettrochimica in energia cinetica, comprendere il funzionamento base dei motori elettrici grazie alla costruzione leggi
L’aula si trasformerà in un vero laboratorio con distillatori e vetreria utilizzati dagli studenti stessi. Dopo aver osservato le angiosperme, chiarito i loro metodi di riproduzione ed aver annusato diversi fiori, gli studenti effettueranno una vera distillazione per produrre un’acqua profumata a partire dai fiori stessi. Obiettivi proposti Promuovere la leggi
È un game educativo sulla missione Apollo 11 della NASA che portò l’uomo sulla Luna. I concorrenti, rispondendo a domande, risolvendo quesiti e realizzando esperimenti completeranno la costruzione del mitico SATURN V, ripercorrendo la missione con cui l’uomo mise piede sul nostro satellite. Chi riuscirà per primo a lasciare la leggi