Giochi di scienza

Il gioco è la nostra attività preferita sin da bambini e la sua importanza è davvero notevole, poiché esso rappresenta una vera e propria finestra per affacciarsi sul mondo dell’osservazione e della scoperta. Scopriremo i meccanismi che regolano le dinamiche ed il funzionamento dei nostri giochi più semplici, ma soprattutto leggi

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PON-Tutti in redazione

Durata 30 ore (in incontri da 2 o 3 ore) Destinatari Primaria secondo ciclo – Secondaria di primo grado Azione 10.2.2 Sotto azione 10.2.2A – 10.2.2B Tipo di intervento Competenza in materia di cittadinanza – Competenza alfabetica funzionale

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PON-eXperiscuola

Durata 30 ore (in incontri da 2 o 3 ore) Destinatari Primaria secondo ciclo – Secondaria di primo e secondo grado Azione 10.2.2 Sotto azione 10.2.2A – 10.2.2B Tipo di intervento Competenza in materia di cittadinanza – Competenza in Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte  e Matematica

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LA SPETTROMETRIA: UNA QUESTIONE DI LUCE

Scienze della vita – Fisica Scopo dell’esperienza è determinare la quantità dei pigmenti fotosintetici in vari campioni vegetali, usando la legge di Lambert-Beer. Gli studenti, utilizzando un protocollo sperimentale, estrarranno pigmenti fotosintetici di vari campioni vegetali e determineranno la concentrazione mediante uno spettrofotometro (o colorimetro).

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CONVIENE COOPERARE? L’EQUILIBRIO DI NASH

Tutte le interazioni umane possono essere spiegate in termini di teoria dei giochi: un conflitto in cui due o più giocatori cercano di massimizzare il proprio profitto. Nella teoria dei giochi riveste un ruolo importante il concetto di equilibrio di Nash, che verrà analizzato nel caso del dilemma del prigioniero leggi

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