Teatro Scuola Vedere Fare

Teatro Scuola Vedere Fare

TEATRO SCUOLA VEDERE FARE

Ecco la 6° edizione del progetto di Casa del Contemporaneo – centro di produzione teatrale e Le Nuvole Ente di Formazione, in collaborazione con Agita e Casa dello Spettatore per l’anno scolastico 2019-2020.

Teatro Scuola Vedere Fare (TSVF) è un progetto di condivisione, confronto e dialogo tra la scuola e il teatro che, d’intesa, mirano ad avvicinare le nuove generazioni ai linguaggi artistici ed espressivi come forma di conoscenza e di relazione con gli altri e il mondo.

TSVF è un progetto pedagogico inclusivo intorno al teatro, alla scuola, alle nuove generazioni, con l’obiettivo di scoprire nuovi modi di fare scuola e fare teatro, che assicuri a tutti il proprio spazio, ma che insegni anche a superare i limiti potenziali di ognuno, per una scuola e un teatro accessibili a tutti, per tutti, con tutti. Ma è anche il luogo dove la cultura di bambine/i, ragazze/i ha uno spazio dedicato nel quale costruire la “poetica delle nuove generazioni”.

Il teatro integra l’esperienza scolastica con la propria modalità creativa, abbatte barriere territoriali, culturali e sociali e si posiziona accanto ai percorsi curriculari e di didattica. Rispondendo all’esigenza del teatro che è quella del ‘fare’, del ‘vedere’ e del ‘rifletterci su’, il progetto interseca diverse competenze, trovando la chiave della buona riuscita nel momento dell’incontro, inteso come occasione di dialogo e di recupero emotivo.

La classe diventa un vero e proprio laboratorio teatrale, che dura quanto l’intero anno scolastico, da ottobre a maggio. Inventa uno spettacolo originale, lo produce in tutte le sue componenti artistiche e tecniche, lo presenta a maggio nell’ambito del Festival Maggio all’Infanzia/Napoli. TSVF coinvolge attivamente gli allievi, gli insegnanti e i genitori, costantemente accompagnati da un’equipe multidisciplinare di esperti.

Il fare teatro nella scuola riveste una notevole importanza per la propensione ad essere una reale lente d’ingrandimento delle tendenze di pensiero dei giovani e dei loro educatori. Un’educazione al teatro e alla teatralità impone una visione pedagogica del ‘fare’ anche attraverso la visione degli spettacoli di teatro professionale che diventa la naturale e giusta sintesi/verifica di un percorso di crescita sociale e culturale. Gli spettacoli del cartellone 2019/2020 si inseriscono nel progetto come un momento fondamentale della riflessione e della proposta culturale, per completare il processo del fare e del vedere.

Ecco come funziona e cosa prevede, a scuola e a teatro.

 FARE. A Scuola

Laboratorio teatrale in orario curriculare o extracurriculare. Insegnanti e allievi pianificano e sviluppano un processo creativo corale, affrontando via via tutti gli aspetti costitutivi di uno spettacolo. Si tratta di un’attività finalizzata alla realizzazione di una comunicazione finale, che verrà proposta nell’ambito del Festival Maggio all’Infanzia/Napoli, ma soprattutto mira alla sperimentazione di un metodo di apprendimento cooperativo che, più di altri, è in grado di affrontare ed arginare le più diffuse criticità della didattica: calo di motivazione e di attenzione dei bambini e dei ragazzi; invalidità del disagio sociale che si manifesta a scuola in varie forme, tra cui il bullismo; integrazione delle giovani e giovanissime persone portatrici di diversità, connessa a handicap, migrazioni, marginalità.

Tutoraggio alla produzione tecnico-creativa e alla gestione del gruppo. Gli esperti di Agita incontreranno la classe per 5 incontri durante l’anno. Questi scambi saranno l’occasione sia per monitorare e valutare in itinere il lavoro laboratoriale di allievi e insegnati, sia per introdurre il supporto di un agente educativo esterno. Quest’ultimo interviene a sostegno dell’intero gruppo classe, non solo rispetto all’obiettivo finale, ma come facilitatore di un’innovazione didattica più generale. L’acquisizione del linguaggio e delle tecniche espressive teatrali, infatti, contribuisce a gestire costruttivamente conflitti e inceppamenti riscontrabili sia nel sistema di relazioni intra-scolastiche, sia in quelle che con la scuola impattano, pur originandosi nella famiglia e nel territorio di riferimento.

I 5 incontri verranno pianificati, in accordo con la scuola, entro il mese di novembre.

 

VEDERE. A Teatro

Visione degli spettacoli, con la scuola.

La classe sceglie 3 titoli tra quelli previsti dalla Stagione Young 19/20. Vedere insieme uno spettacolo di Teatro Ragazzi sarà un’esperienza condivisa che:
– fornirà elementi tecnico-creativi utili al laboratorio teatrale curriculare;
– stimolerà riflessioni e curiosità sul come il teatro racconta il mondo, toccando spesso argomenti critici e appassionanti;
– supporterà la trasmissione di contenuti didattici, presenti negli spettacoli e nel programma curriculare.

Visione degli spettacoli, con la famiglia.

Anche il mondo plurale delle famiglie è coinvolto dal progetto. È un modo per disseminare le potenzialità del teatro sull’intera comunità educante, per fare entrare una fruizione teatrale consapevole nel quotidiano di ciascuno, superando barriere economiche o culturali che a volte ne limitano l’accesso. Ad ogni alunno sarà rilasciata la card TSVF che consentirà l’ingresso a tutti gli spettacoli della Stagione Young 19/20 festivo + 1 ingresso ridotto per l’accompagnatore.

Quanto costa. 750€ per gruppo/classe costituito da massimo 25 alunni. Oltre le 25 unità, + € 30 cadauno.
la quota comprende: 3 spettacoli con la classe + spettacoli festivi + 5 incontri di tutoraggio in classe. Sono esclusi: i trasporti scuola/teatro; costi per oggetti, costumi e tutto il materiale necessario all’allestimento (minimo) dello spettacolo; l’uso del teatro per la comunicazione finale.

 

L’attività parallela di formazione docenti è gratuita.

Corsi di aggiornamento riconosciuti come formazione per il personale della scuola in forza dell’accreditamento al MIUR di Le Nuvole come ente di formazione. Sarà rilasciato attestato di partecipazione agli iscritti sulla piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR che abbiano frequentato almeno il 75% dell’attività formativa. Gli incontri si terranno al Teatro dei Piccoli:

VEDERE. Didattica della Visione I.D. 32309_vai al progetto 2019.20

FARE. Teatro Scuola Vedere Fare I.D. 32311

 

FARE. Teatro Scuola Vedere Fare

Fare Teatro a Scuola, corso di formazione per gli insegnanti. Sperimentare in prima persona il lavoro creativo, pratico ed emotivo da condurre poi a scuola con gli allievi. In 8 incontri, gli insegnanti si misurano con le mille sfaccettature del teatro, ma soprattutto si confrontano sulla modalità e sulla criticità del lavoro laboratoriale di classe, stabilendo una sinergia su più livelli con l’equipe progettuale, costruendo un modello di condivisione delle conoscenze a cascata: esperti/insegnanti/allievi.

Quando. martedì 12/11, giovedì 5/12, lunedì 13/01, lunedì 3/02, lunedì 9/03, giovedì 2/04, ore 16/20 – venerdì 29/05 ore 16/21 – mercoledì 24 giugno ore 15/21.

Monte ore totale: 35.

11 novembre 2019 – termine ultimo per iscriversi sulla piattaforma SOFIA/MIUR al corso Teatro Scuola Vedere Fare I.D. 32311

 

Come partecipare a TSVF
9 ottobre
– termine per iscriversi su piattaforma SOFIA/MIUR al corso Didattica della Visione – ID 32309
10 ottobre, ore 16 – inizio corso Didattica della Visione. Partecipazione obbligatoria ai 5 incontri
29 ottobre – termine per inviare mail con richiesta di partecipazione a TSVF
7 novembre – termine in cui Casa del Contemporaneo risponderà alle richieste, tramite mail. Solo dopo aver ricevuto conferma, i docenti effettueranno l’iscrizione su piattaforma SOFIA/MIUR al corso TSVF
11 novembre – termine per iscriversi su piattaforma SOFIA/MIUR a Teatro Scuola Vedere Fare – ID 32311
12 novembre, ore 16 – inizio corso Teatro Scuola Vedere Fare. Partecipazione obbligatoria agli 8 incontri.

info [email protected] – tel 081 239 5653 – 081 239 72 99 [feriali 9/17]

 

 

 

per informazioni:

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